La estudiante difundió un video en el que reconoció que inventó la acusación durante un momento de enojo, luego de no aprobar una asignatura en la Secundaria No. 43.
Una estudiante identificada como Briana de Jesús, alumna de la Secundaria No. 43, reconoció mediante un video difundido en redes sociales que realizó una acusación falsa contra un maestro después de reprobar una materia.
En la grabación, la joven explicó que su decisión estuvo motivada por la frustración que sintió al no aprobar la asignatura, situación que también afectó a una de sus amigas.
Después de que el maestro se quitó la vida denunciando un sistema judicial injusto…
— José Díaz (@JJDiazMachuca) July 26, 2026
Qué poca madre. Ahora dice que lo que declara es “desde el fondo de su corazón y con total sinceridad”, y lo hace con el descaro de sus sonrisas.
Briana de Jesús Hernández, estudiante de la… pic.twitter.com/v3jilBY1zH
La estudiante reconoce que actuó por enojo
De acuerdo con su propio testimonio, la alumna consideró injusta la calificación debido a la relación de confianza que mantenía con el docente.
Sin embargo, admitió que la acusación surgió durante un momento de enojo y rebeldía, y reconoció que la información que difundió no era verdadera.
El video comenzó a circular ampliamente en distintas plataformas digitales y rápidamente generó debate entre los usuarios.
El caso provoca reacciones en redes sociales
Tras la difusión de la grabación, internautas expresaron opiniones divididas sobre las consecuencias que este tipo de señalamientos puede tener para los docentes.
Algunos usuarios compararon lo ocurrido con otros casos recientes en los que profesores han enfrentado acusaciones de conducta indebida, mientras que otros destacaron la importancia de investigar cualquier denuncia antes de emitir conclusiones.
Hasta el momento, no se ha informado si la institución educativa o las autoridades correspondientes han emitido un posicionamiento oficial sobre el caso o si existe algún procedimiento derivado de los hechos.
